Самоуправління і фокус регуляції поліцейських-комбатантів
Анотація
У статті наведено результати дослідження особливостей складових самоуправління та фокуса регуляції комбатантів – працівників поліцейських підрозділів, які беруть безпосередню участь у бойових діях з агресором. Метою дослідження є з’ясування специфіки саморегуляції та особливостей фокуса регуляції в поліцейських-комбатантів, які мають бойовий досвід у порівнянні з фахівцями цивільного профілю. Методи. Методика дослідження самоуправління (J. Kuhl, A. Fuhrman, 1998), методика діагностики фокуса регуляції (Higgins et al., 2001). Емпіричну базу дослідження склали 182 респонденти, поділені на дві групи: 92 особи – комбатанти полку особливого призначення та 90 чоловіків – працівники поліції, які несуть службу у цивільних умовах. Результати. Теоретичне вивчення показало, що самоуправління та фокус регуляції безпосередньо пов’язані з проявами активності особистості в різних сферах життєдіяльності, зокрема у професійній діяльності поліції. Емпірично з’ясовано, що комбатанти демонструють вірогідно більшу вираженість самомотивації, саморелаксації, афективного самоконтролю, здатності до концентрації, інтеграції суперечностей, орієнтації на дію в очікуванні успіху, фокуса профілактики й вірогідно нижчі показники самовизначення та фокуса просування. Дискусія і висновки. Обґрунтовано, що в поліцейських-комбатантів та працівників поліції, які не беруть участь в активних бойових діях, спостерігається своєрідне для кожної групи поєднання складників самоуправління та фокуса регуляції. Констеляція ознак, характерних для першої групи, виступає психологічним підґрунтям управління діяльністю та поведінкою в екстремальних умовах, у ситуаціях зовнішнього тиску, які виступають джерелом напруги та суперечливих переживань, а також регулятивною налаштованістю на попередження втрат і неуспіху дій. Структура регуляції у другій групі забезпечує виконання поточної діяльності, її планомірне здійснення, розв’язання проблем і подолання труднощів, що забезпечує результативність дій і досягнення успіху, які зумовлюють позитивну емоційну самооцінку та мотивують цих досліджуваних на подальшу роботу й прийняття ризику.
Завантаження
Посилання
Baumeister R. F., Vohs K. D., Tice D. M. The strength model of self-control. Current Directions in Psychological Science. 2007. Vol. 16(6). P. 351–355. https://doi. org/10.1111/j.1467-8721.2007.00534.x
Bondarenko V., Okhrimenko, I., Yevdokimova, O., Sydorchuk, N., Dzhezhyk, O., Boichuk, I., Kalashnik, N., Kozlovets, M., Slyusar, V., Pavlenko, V., Biruk, N., Verbovskyi, I., Bloshchynskyi, I. Professional skills and competencies of the future police officers. International Journal of Applied Exercise Physiology. 2020. Vol. 9(5). P. 35–43. URL: http://www.ijaep. com/index.php/IJAE/ article/view/975
Carver C. S., Scheier M. F. On the self-regulation of behavior. Cambridge University Press. 1998. https://doi. org/10.1017/CBO9781139174794
Crowe E., Higgins E. T. Regulatory focus and strategic inclinations: Promotion and prevention in decision- making. Organizational Behavior and Human Decision Processes. 1997. Vol. 69(2). P. 117–132. https://doi.org/10.1006/obhd.1996.2675
Deckha N. The fourth Industrial Revolution, human skills, and online learning: Notes from the higher educational experiences of police officers. International Journal on Innovations in Online Education. 2020. Vol. 4, №4. URL: https://onlineinnovationsjournal.com/streams/editor-s-choice-articles/13940d146e995fa8. html
Shvets D., Yevdokimova O., Okhrimenko I., Ponomarenko Y., Aleksandrov Y., Okhrimenko S., Prontenko K. The New Police Training System: Psychological Aspects. Postmodern Openings. 2020. Vol. 11(SI 1). P. 200– 217. https://doi.org/10.18662/po/11.1sup1/130
Higgins E. T., Friedman R. S., Harlow R. E., Idson L. C., Ayduk O. N., Taylor A. Achievement orientations from subjective histories of success: Promotion pride versus prevention pride. European Journal of Social Psychology. 2001. Vol. 31(1). P. 3–23. https://doi. org/10.1002/ejsp.27
Higgins E. T., Tykocinski O. Self-discrepancies and biographical memory: Personality and cognition at the level of psychological situation. Personality and Social Psychology Bulletin. 1992. Vol. 18(5). P. 527–535. https:// doi.org/10.1177/0146167292185002
Higgins E. T. Beyond pleasure and pain. American Psychologist. 1997. Vol. 52(12). P. 1280–1300. https:// doi.org/10.1037/0003-066X.52.12.1280
Higgins E. T. Making a good decision: Value from fit. American Psychologist. 2000. Vol. 55. P. 1217–1230. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1
Higgins E. T., Pinelli F. Regulatory focus and fit effects in organizations. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2000. Vol.7. P. 25–48. https://doi.org/10.1146/annurevorgpsych- 012119-045404
Higgins E. T. Promotion and prevention: Regulatory focus as a motivational principle. In M. P. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 30, pp. 1–46). New York: Academic Press. 1998.
Halian I., Popovych I., Hulias I., Serbin Iy., Vyshnevska O., Kovalchuk Z., Pyslar A. Correlation between personality traits of young athletes and their level of self-efficacy. Journal of Physical Education and Sport. 2023a. Vol. 23(5). P. 1119–1129. https:// doi.org/10.7752/jpes.2023.05140
Halian I., Popovych I., Vovk V., Kariyev A., Poleshchuk L., Halian O. Correlation of the coach’s qualities and junior athletes’ self-efficacy. Journal of Physical Education and Sport. 2023b. Vol. 23(7). P 1621– 1630. https://doi.org/10.7752/jpes.2023.07199
Kuhl J., Beckmann J. (1994). Action and state orientation: Psychometric properties of the action control scales (ACS-90). Volition and personality: Action versus state orientation. Eds. J. Kuhl, Göttingen, Germany: Hogrefe, P. 47–59.
Kuhl J., Fuhrman A. Decomposing self-regulation and self-control: The Volitional Components Inventory. Motivation and self-regulation across the life span / Eds. J. Heckhausen, C. Dweck. N.Y., NY, US: Cambridge University Press. 1998. P. 15–49. https:// doi.org/10.1017/CBO9780511527869.003
Kuhl J., Koole S. L. Workings of the will: A functional approach. Handbook of experimental existentialpsychology / Eds. J. Greenberg, S.L. Koole, T. Pyszczynski. N.Y.: Guilford Press, 2004. P. 411–430.
Kuhl J., Quirin M., Koole S. L. The functional architecture of human motivation: Personality systems interactions theory. Advances in motivation science. 2021. Vol. 8. P. 1–62. https://doi.org/10.1016/ bs.adms.2020.06.001
Leventhal H., Brissette I., Leventhal E. A. The common- sense model of self-regulation of health and illness. In L. D. Cameron & H. Leventhal (Eds.). The self-regulation of health and illness behaviour (pp. 42–65). Routledge. 2003. https://psycnet.apa. org/record/2003-88028-003
Mabry K. Why today’s police officer should be required to be college‐educated. Campus Security Report. 2017. Vol. 14(3). P. 6–7. https://doi.org/10.1002/ casr.30282
Molden D. Motivated strategies for judgment: How preferences for particular judgment processes can affect judgment outcomes. Social and Personality Psychology Compass. 2012. Vol. 6/2. P. 156–169, https:// doi.org/10.1111/j.1751-9004.2011.00424.x
Molines M., Mifsud M., Perrier A. Motivated for Serving: the Impact of Self Regulatory Focus on Self-Sacrifice and Engagement. Academy of Management Proceedings. 2020. Vol. 1. https://doi.org/10.5465/AMBPP. 2020.12157abstract
O’Brien B., Oyserman D. The shield of defense or the sword of prosecution? How self-regulatory focus relates to responses to crime. Journal of Applied Social Psychology. 2010. Vol. 40(8). Р. 1849–1867. https://doi. org/10.1111/j.1559-1816.2010.00642.x
Popovych I., Halian I., Lialiuk G., Chopyk R., Karpenko Ye., Melnyk Yu. Research of young female handball players’ self-actualizing mental states. Journal of Physical Education and Sport. 2022. Vol. 22(7). P. 1599–1607. https://doi.org/10.7752/jpes.2022.07201
Prokhorenko L., Popovych I., Sokolova H., Chumaieva Yu., Kosenko Yu., Razumovska T., Zasenko V. Gender differentiation of self-regulating mental states of athletes with disabilities: comparative analysis. Journal of Physical Education and Sport. 2023. Vol. 23(2). P. 349–359. https://doi.org/10.7752/ jpes.2023.02042
Prontenko K. V., Okhrimenko I. М., Yevdokimova O. O., Mannapova K. R., Filonenko V. M., Tverdokhvalova I. L., Bondarenko L. O. Peculiarities of Formation of Cadets’ Psychological Resilience and Physical Readiness for Combat Stress. Wiadomości lekarskie. 2023; Vol. 76(6). P. 1450–1456. https://pubmed. ncbi.nlm.nih.gov/37463381/
Shevchenko R., Hrys A., Pavliuk M., Stynska V., Babiak O., Zavatskyi V., Popovych I. A Research of Post-Traumatic Stress and Adaptation Disorders of Servicemen after Being in a Combat Situation at the Hospitalization Stage. Revista Inclusiones. 2020. Vol. 7(4). P. 74–87. https://revistainclusiones.org/index.php/ inclu/article/view/15 39
Tseng H. C., Kang L. M. How does regulatory focus affect uncertainty towards organizational change? Leadership & Organization Development Journal. 2008. Vol. 29(8). Р. 713–731. https://doi. org/10.1108/01437730810916659
Автори, які публікуються у науковому журналі, погоджуються з наступними умовами:
· Всі наукові праці можуть вільно копіюватися і поширюватися на будь якому носії і в будь якому форматі, за умови зазначення покликань на вихідні дані наукової праці.
· Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License.
· Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (інституційний репозитатрій, особистий веб-сайт, монографія), здійснивши первинне покликання на публікацію роботи в цьому журналі.
