ЯКОВЛЕВА , Світлана Дмитрівна. ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ І ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ З ПОРУШЕНИМ ІНТЕЛЕКТОМ. Insight: the psychological dimensions of society, [S. l.], n. 1, p. 110–116, 2019. DOI: 10.32999/2663-970X/2019-1-17. Disponível em: https://insight.journal.kspu.edu/index.php/insight/article/view/18. Acesso em: 14 трав. 2026.