Дослідження психолого-педагогічних умов формування особистісно-професійної ідентичності здобувачів професійно-технічної освіти. (2023). Інсайт: психологічні виміри суспільства, 9, 148-167. https://doi.org/10.32999/KSU2663-970X/2023-9-9