[1]
2021. Закономірності розвитку ідеї суб’єктності особистості та її реалізації у вітчизняній освітній практиці ХХ століття. Інсайт: психологічні виміри суспільства. 5 (Лип 2021), 82–99. DOI:https://doi.org/10.32999/2663-970X/2021-5-6.