[1]
2025. Особливості суб’єктивного оцінювання ефективності психологічної підтримки здобувачів вищої освіти. Інсайт: психологічні виміри суспільства. 13 (Трав 2025), 348–372. DOI:https://doi.org/10.32999/2663-970X/2025-13-15.